| Carlos Guerrero y otros |
Lectura, escritura, escuela media y universidad
Resumen
Cada comienzo de año, un tema se reitera en las pantallas de la TV y las páginas de los diarios, generando todo tipo de debates: la Universidad, sus cursos de ingreso y titulares tales como “Otro bochazo en La Plata”. Y colaborando con la instalación de un discurso, en la mayoría de los casos liviano, injustificado y falto de fundamentación, aparecen expertos en cuestiones académicas explicando los porqués de los bochazos, de la deserción, de la falta de expectativas.
Ante este panorama, la articulación entre la Universidad y la Escuela Secundaria debe ser analizada para determinar contenidos, objetivos y expectativas de cada uno de los niveles para así, diseñar y desarrollar mecanismos que permitan elaborar diagnósticos comunes y desarrollar estrategias de articulación entre ambos.
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