| Cecilia Ceraso y Vanesa Arrúa |
La planificación como proceso de aprendizaje
y producción de conocimiento
Resumen
En este trabajo, las autores proponen a la planificación como una tecnología que facilita los procesos de transformaciones donde aparecen nuevos escenarios y emergen nuevas racionalidades y modos de percepción para aprehender conocimiento. La planificación es tomada como un desarrollo que recupera la memoria colectiva, construye y recupera identidades; promueve la toma de decisiones, comprende la negociación desde el reconocimiento de la alteridad; y va a la comunidad como fuente de conocimiento: pero va desde la lógica del hacer proyectos para mejorar, para conocer, para transformar. Las conclusiones fueron obtenidas de la sistematización del Programa “Plazas para Varela” realizado en el año l997 en el Municipio de Florencio Varela.
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